{"@context":"https://schema.org","@type":"NewsArticle","mainEntityOfPage":"/carajas/cidades/maraba/901830/projeto-leva-eleicao-com-urna-a-escola-publica-de-maraba","headline":"Projeto leva eleição com urna a escola pública de Marabá","datePublished":"2025-04-10T16:44:13-03:00","dateModified":"2025-04-10T16:48:43.7-03:00","author":{"@type":"Person","name":"Victoria Sampaio Gomes","url":"/carajas/cidades/maraba/901830/projeto-leva-eleicao-com-urna-a-escola-publica-de-maraba"},"image":"/img/Artigo-Destaque/900000/SEARCH-HD-IMAGES---2025-04-10T161658694_00901830_0_.jpg?xid=3037639","publisher":{"@type":"Organization","name":"DOL","url":"/","logo":"/themes/DOL/img/logoDOL.png","Point":{"@type":"Point","Type":"Customer ","telephone":"+55-91-98412-6477","email":"[email protected]"},"address":{"@type":"PostalAddress","streetAddress":"Rua Gaspar Viana, 773/7","addressLocality":"Belém","addressRegion":"PA","postalCode":"66053-090","addressCountry":"BR"}},"description":"Alunos da Escola Basílio Miguel em Marabá participam de eleição simulada com urna eletrônica, promovendo cidadania e educação política.","articleBody":"\\u0026lt;p\\u0026gt;Com direito a campanha, urna eletr\\u0026#244;nica e apura\\u0026#231;\\u0026#227;o oficial, os alunos da Escola Municipal Bas\\u0026#237;lio Miguel, localizada no bairro Amap\\u0026#225;, N\\u0026#250;cleo Cidade Nova,\\u0026amp;nbsp; participaram com entusiasmo do projeto C\\u0026#226;mara Mirim. 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EDUCAÇÃO E CIDADANIA

Projeto leva eleição com urna a escola pública de Marabá

A Iniciativa aproxima os jovens alunos da política e incentiva o exercício da cidadania desde cedo.

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Imagem ilustrativa da notícia Projeto leva eleição com urna a escola pública de Marabá camera iniciativa é fruto de uma parceria entre a Escola do Legislativo, a Câmara Municipal de Marabá e a Escola Judicial Eleitoral do Pará. | Foto: James Oliveira / Reprodução

Com direito a campanha, urna eletrônica e apuração oficial, os alunos da Escola Municipal Basílio Miguel, localizada no bairro Amapá, Núcleo Cidade Nova, participaram com entusiasmo do projeto Câmara Mirim. A iniciativa é fruto de uma parceria entre a Escola do Legislativo, a Câmara Municipal de Marabá e a Escola Judicial Eleitoral do Pará, e tem o objetivo de incentivar o protagonismo estudantil e a educação para a cidadania.

"Esse projeto é de suma importância para a nossa comunidade. Ele trabalha na prática a compreensão da política e o funcionamento do legislativo. Os alunos se engajaram nas campanhas e saíram mais conscientes do papel que terão na sociedade", destacou Mag Barreiros, diretora da escola.

Ao todo, dez estudantes se candidataram e 232 alunos estavam aptos a votar. A votação seguiu o modelo oficial: os eleitores mirins usaram urnas eletrônicas semelhantes às utilizadas em eleições regulares. A coordenadora da Escola Judicial Eleitoral, Natália Castro, explicou que esse formato tem um propósito: “As crianças votam com a mesma urna do eleitor adulto, o que torna o processo mais oficial. É um momento educativo e simbólico para formar futuros cidadãos”.

Veja também:

A iniciativa faz parte do programa Eleitor do Futuro, promovido nacionalmente pela Justiça Eleitoral. Em Marabá, sete escolas foram escolhidas para participar. A escolha das instituições é feita com base em critérios definidos pela Câmara Municipal, que também coordena as regras da votação e realiza a diplomação dos eleitos.

Para o orientador educacional Rogério Lopes Moraes, a experiência vai além do aprendizado político. “O projeto gerou integração entre os turnos, trouxe empolgação e debate. Foi uma forma lúdica e efetiva de ensinar democracia”, afirmou.

Segundo Albert Fonseca, coordenador adjunto da Escola do Legislativo, após a eleição os 28 estudantes eleitos (quatro por escola), serão diplomados em sessão solene marcada para o dia 25 de abril. Eles participarão de sessões simuladas na Câmara Municipal, onde poderão vivenciar o papel de um vereador até o mês de novembro.

A Escola Basílio Miguel, por meio da participação ativa dos alunos, mostrou como a educação pode ser ferramenta de transformação e como a cidadania pode – e deve – ser ensinada desde cedo.

(Com informações de James Oliveira). 

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