{"@context":"https://schema.org","@type":"NewsArticle","mainEntityOfPage":"/noticias/para/794752/farinha-de-braganca-conquista-premio-melhor-tcc-na-uepa","headline":"Farinha de Bragança conquista 'Prêmio Melhor TCC' na UEPA","datePublished":"2023-02-07T17:52:40.077-03:00","dateModified":"2023-02-07T17:52:18-03:00","author":{"@type":"Person","name":"Ag. Pará","url":"/noticias/para/794752/farinha-de-braganca-conquista-premio-melhor-tcc-na-uepa"},"image":"/img/Artigo-Destaque/790000/FARINHA_00794752_0_.gif?xid=2550293","publisher":{"@type":"Organization","name":"DOL","url":"/","logo":"/themes/DOL/img/logoDOL.png","Point":{"@type":"Point","Type":"Customer ","telephone":"+55-91-98412-6477","email":"[email protected]"},"address":{"@type":"PostalAddress","streetAddress":"Rua Gaspar Viana, 773/7","addressLocality":"Belém","addressRegion":"PA","postalCode":"66053-090","addressCountry":"BR"}},"description":"Estudo da universitária Stéphanie Oliveira da Silva teve a orientação do professor Benedito Valente, no grau de Licenciatura Plena em Geografia","articleBody":"\\u0026lt;p\\u0026gt;Um produto paraense com notoriedade nacional. Assim \\u0026#233; a farinha de Bragan\\u0026#231;a, munic\\u0026#237;pio paraense que empresta o nome \\u0026#224; produ\\u0026#231;\\u0026#227;o da farinha de mandioca de sabor inconfund\\u0026#237;vel. 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O Lapet orienta um conjunto de estudos relacionados \\u0026#224; tem\\u0026#225;tica da IG, com produtos que j\\u0026#225; tiveram registro, bem como com produtos potenciais, como \\u0026#233; o caso do a\\u0026#231;a\\u0026#237; da regi\\u0026#227;o de Camet\\u0026#225;, o qual estou orientando uma disserta\\u0026#231;\\u0026#227;o de mestrado”, conta Benedito Valente.\\u0026lt;/p\\u0026gt;\\u0026lt;p\\u0026gt;O estudo desenvolvido por St\\u0026#233;phanie Oliveira \\u0026#233; decorrente de um Projeto de Inicia\\u0026#231;\\u0026#227;o Cient\\u0026#237;fica e Tecnol\\u0026#243;gica, do qual a aluna era bolsista. “Tamb\\u0026#233;m orientamos um Pibic (Programa Institucional de Bolsas de Inicia\\u0026#231;\\u0026#227;o Cient\\u0026#237;fica) de Ensino M\\u0026#233;dio, com alunos oriundos de escolas p\\u0026#250;blicas de Bragan\\u0026#231;a, e a\\u0026#237; o TCC foi um caminho natural para que a St\\u0026#233;phanie viesse a aprofundar as pesquisas que ela j\\u0026#225; tinha desenvolvido no projeto de pesquisa”, complementa o orientador do TCC.\\u0026lt;/p\\u0026gt;\\u0026lt;p\\u0026gt;\\u0026lt;b\\u0026gt;Resultados\\u0026lt;/b\\u0026gt;\\u0026lt;/p\\u0026gt;\\u0026lt;p\\u0026gt;Segundo Benedito, entre as conclus\\u0026#245;es da pesquisa est\\u0026#225; a confirma\\u0026#231;\\u0026#227;o de que a farinha de Bragan\\u0026#231;a \\u0026#233; um ativo territorial, ou seja, \\u0026#233; um produto pr\\u0026#243;prio de um lugar e tem uma identidade territorial forte com o seu espa\\u0026#231;o. “\\u0026#201; um produto \\u0026#250;nico, resultado de um saber fazer secular de origem ind\\u0026#237;gena, que foi se modernizando com o tempo, mas sem perder as suas caracter\\u0026#237;sticas, fazendo esse produto ser bastante conhecido, not\\u0026#243;rio, famoso em todo o Brasil”, destaca.\\u0026lt;/p\\u0026gt;\\u0026lt;p\\u0026gt;O professor explica que a elevada demanda do produto faz com que haja, por vezes, o uso indevido de sua notoriedade, fator que levou produtores e institui\\u0026#231;\\u0026#245;es a buscarem um instrumento de prote\\u0026#231;\\u0026#227;o, que no caso \\u0026#233; a IG, pois, al\\u0026#233;m de agregar valor ao produto, protege contra a falsifica\\u0026#231;\\u0026#227;o. “Ent\\u0026#227;o, \\u0026#233; um ativo territorial de propriedade intelectual dos produtores de farinha da regi\\u0026#227;o de Bragan\\u0026#231;a, formada por cinco munic\\u0026#237;pios: Bragan\\u0026#231;a, Augusto Corr\\u0026#234;a, Viseu, Tracuateua e Santa Luzia do Par\\u0026#225;”.\\u0026lt;/p\\u0026gt;\\u0026lt;p\\u0026gt;Para a autora do TCC, um dos maiores ensinamentos decorridos do estudo foi o aprendizado de como o campo amaz\\u0026#244;nico \\u0026#233; diverso, “seja quanto aos seus habitantes, as rela\\u0026#231;\\u0026#245;es harm\\u0026#244;nicas ou conflituosas existentes e os resultados desses processos e a\\u0026#231;\\u0026#245;es nos espa\\u0026#231;os rurais”. Dessa forma, St\\u0026#233;phanie ressalta o quanto \\u0026#233; importante enaltecer os ensinamentos tradicionais e todo o trabalho relativo ao rico conhecimento da arte de fazer farinha.\\u0026lt;/p\\u0026gt;\\u0026lt;p\\u0026gt;“\\u0026#201; imprescind\\u0026#237;vel, respeitar e valorizar os saberes tradicionais e o trabalho \\u0026#225;rduo dos agricultores familiares, respons\\u0026#225;veis pela produ\\u0026#231;\\u0026#227;o da maioria dos alimentos que n\\u0026#243;s consumimos, visto que existem diversas dificuldades e desafios para manter as atividades produtivas no campo, a exemplo da produ\\u0026#231;\\u0026#227;o de farinha”.\\u0026lt;/p\\u0026gt;\\u0026lt;p\\u0026gt;\\u0026lt;b\\u0026gt;Experi\\u0026#234;ncia\\u0026lt;/b\\u0026gt;\\u0026lt;/p\\u0026gt;\\u0026lt;p\\u0026gt;Entrar em contato com a tem\\u0026#225;tica do TCC permitiu que St\\u0026#233;phanie Oliveira ampliasse seus conhecimentos, tanto em sua trajet\\u0026#243;ria profissional quanto pessoal: “A pesquisa agregou na minha forma\\u0026#231;\\u0026#227;o profissional, como professora de geografia e pesquisadora, a partir do momento que ela me possibilitou conhecer uma outra realidade pr\\u0026#225;tica a respeito da vida, do trabalho e das dificuldades enfrentadas pelos agricultores familiares, especialmente dos produtores de farinha que vivem na regi\\u0026#227;o do nordeste paraense. Al\\u0026#233;m disso, esse trabalho contribuiu com a forma\\u0026#231;\\u0026#227;o do meu senso cr\\u0026#237;tico e cient\\u0026#237;fico, na medida que me possibilitou ampliar a minha concep\\u0026#231;\\u0026#227;o de mundo din\\u0026#226;mico, interconectado e contradit\\u0026#243;rio em que n\\u0026#243;s vivemos, permeado por rela\\u0026#231;\\u0026#245;es sociais, econ\\u0026#244;micas, de reciprocidade e poder que ocorrem tanto no ambiente rural quanto urbano”.\\u0026lt;/p\\u0026gt;\\u0026lt;p\\u0026gt;A experi\\u0026#234;ncia e o contato com os mais variados atores territoriais, institucionais e da cadeia produtiva da farinha, conforme St\\u0026#233;phanie, a permitiram “vivenciar, aprender e ensinar conhecimentos que v\\u0026#227;o al\\u0026#233;m das teorias e conte\\u0026#250;dos ensinados em salas de aula”.\\u0026lt;/p\\u0026gt;","keywords":"farinha, braganca, premio, tcc, uepa"}
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RECONHECIMENTO

Farinha de Bragança conquista 'Prêmio Melhor TCC' na UEPA

Estudo da universitária Stéphanie Oliveira da Silva teve a orientação do professor Benedito Valente, no grau de Licenciatura Plena em Geografia

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Imagem ilustrativa da notícia Farinha de Bragança conquista 'Prêmio Melhor TCC' na UEPA camera Foto: Bruno Cecim / Ag.Para

Um produto paraense com notoriedade nacional. Assim é a farinha de Bragança, município paraense que empresta o nome à produção da farinha de mandioca de sabor inconfundível. Em maio de 2021, a farinha obteve o registro de Indicação de Procedência (IP), pelo Instituto Nacional de Propriedade Intelectual (INPI).

O reconhecimento auxilia na proteção da origem geográfica da produção e também contribui na agregação de valor ao produto. A importância é tanta que, em abril de 2022, a farinha de Bragança foi declarada integrante do patrimônio cultural de natureza material do Estado do Pará, por meio da Lei n° 9.541/2022, sancionada pelo governador Helder Barbalho.

Farinha de Bragança conquista 'Prêmio Melhor TCC' na UEPA
📷 |Foto: Bruno Cecim / Ag.Para

Para demonstrar de que forma a Indicação Geográfica (IG) “Bragança” pode transformar a farinha de mandioca da região bragantina em um ativo territorial, foi desenvolvido o Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) Ativação de Recurso Territorial por Meio da Indicação Geográfica: Um Estudo de Caso sobre a Farinha de Bragança. A pesquisa foi elaborada por Stéphanie Oliveira da Silva, sob a orientação do professor Benedito Valente, como requisito para a obtenção do grau de Licenciatura Plena em Geografia pela Universidade do Estado do Pará (Uepa).

O estudo foi vencedor do primeiro lugar do curso de Geografia, no Prêmio Melhor TCC 2021/2022, evento que já faz parte da tradição de ensino da Uepa e que reconhece as melhores produções científicas, que prezam por conhecimento e inovação no contexto acadêmico. A elaboração do TCC envolveu levantamentos bibliográficos e documentais - obtidos por meio de fontes oficiais de órgãos e instituições relacionadas com a IG Bragança - e de campo, nos locais de produção da farinha, no município bragantino.

Farinha de Bragança conquista 'Prêmio Melhor TCC' na UEPA
📷 |Foto: Bruno Cecim / Ag.Para

Entre os motivos que fizeram Stéphanie Oliveira escolher a temática da pesquisa estão a tradição e a notoriedade da produção da farinha de mandioca que, segundo a autora, são “provenientes de um saber fazer indígena e das inovações técnico-produtivas pelas quais essa agroindústria artesanal vem ando de geração em geração”.

“Essas transformações resultaram em um produto com características diferenciadas e origem territorial reconhecida por produtores, consumidores e feirantes, atributos que se traduzem numa maior demanda pelo produto e um preço superior quando comparado às outras farinhas paraenses”, detalha Stéphanie, ao ressaltar que esses elementos contribuíram para a concessão do registro da IG da farinha de Bragança.

Pesquisa

As Indicações Geográficas são objeto de pesquisa do professor da Uepa, Benedito Valente. Ele desenvolveu a tese de doutorado: O Alvorecer das Indicações Geográficas na Amazônia: A 'Corrida' pela IG do Queijo Artesanal do Marajó/PA, e tem um largo conhecimento sobre o assunto, com dez anos de elaboração de pesquisas sobre a temática. O professor é coordenador do Laboratório de Análise e Pesquisas Territoriais Estratégicas da Amazônia (Lapet) e atua na área de Geografia Econômica e Política.

“Temos pesquisas sobre o cacau de Tomé-Açu, que também virou uma Indicação Geográfica em 2019, além da farinha de Bragança. O Lapet orienta um conjunto de estudos relacionados à temática da IG, com produtos que já tiveram registro, bem como com produtos potenciais, como é o caso do açaí da região de Cametá, o qual estou orientando uma dissertação de mestrado”, conta Benedito Valente.

O estudo desenvolvido por Stéphanie Oliveira é decorrente de um Projeto de Iniciação Científica e Tecnológica, do qual a aluna era bolsista. “Também orientamos um Pibic (Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica) de Ensino Médio, com alunos oriundos de escolas públicas de Bragança, e aí o TCC foi um caminho natural para que a Stéphanie viesse a aprofundar as pesquisas que ela já tinha desenvolvido no projeto de pesquisa”, complementa o orientador do TCC.

Resultados

Segundo Benedito, entre as conclusões da pesquisa está a confirmação de que a farinha de Bragança é um ativo territorial, ou seja, é um produto próprio de um lugar e tem uma identidade territorial forte com o seu espaço. “É um produto único, resultado de um saber fazer secular de origem indígena, que foi se modernizando com o tempo, mas sem perder as suas características, fazendo esse produto ser bastante conhecido, notório, famoso em todo o Brasil”, destaca.

O professor explica que a elevada demanda do produto faz com que haja, por vezes, o uso indevido de sua notoriedade, fator que levou produtores e instituições a buscarem um instrumento de proteção, que no caso é a IG, pois, além de agregar valor ao produto, protege contra a falsificação. “Então, é um ativo territorial de propriedade intelectual dos produtores de farinha da região de Bragança, formada por cinco municípios: Bragança, Augusto Corrêa, Viseu, Tracuateua e Santa Luzia do Pará”.

Para a autora do TCC, um dos maiores ensinamentos decorridos do estudo foi o aprendizado de como o campo amazônico é diverso, “seja quanto aos seus habitantes, as relações harmônicas ou conflituosas existentes e os resultados desses processos e ações nos espaços rurais”. Dessa forma, Stéphanie ressalta o quanto é importante enaltecer os ensinamentos tradicionais e todo o trabalho relativo ao rico conhecimento da arte de fazer farinha.

“É imprescindível, respeitar e valorizar os saberes tradicionais e o trabalho árduo dos agricultores familiares, responsáveis pela produção da maioria dos alimentos que nós consumimos, visto que existem diversas dificuldades e desafios para manter as atividades produtivas no campo, a exemplo da produção de farinha”.

Experiência

Entrar em contato com a temática do TCC permitiu que Stéphanie Oliveira ampliasse seus conhecimentos, tanto em sua trajetória profissional quanto pessoal: “A pesquisa agregou na minha formação profissional, como professora de geografia e pesquisadora, a partir do momento que ela me possibilitou conhecer uma outra realidade prática a respeito da vida, do trabalho e das dificuldades enfrentadas pelos agricultores familiares, especialmente dos produtores de farinha que vivem na região do nordeste paraense. Além disso, esse trabalho contribuiu com a formação do meu senso crítico e científico, na medida que me possibilitou ampliar a minha concepção de mundo dinâmico, interconectado e contraditório em que nós vivemos, permeado por relações sociais, econômicas, de reciprocidade e poder que ocorrem tanto no ambiente rural quanto urbano”.

A experiência e o contato com os mais variados atores territoriais, institucionais e da cadeia produtiva da farinha, conforme Stéphanie, a permitiram “vivenciar, aprender e ensinar conhecimentos que vão além das teorias e conteúdos ensinados em salas de aula”.

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