{"@context":"https://schema.org","@type":"NewsArticle","mainEntityOfPage":"/noticias/para/893359/helder-reforca-compromisso-com-educacao-indigena-presencial","headline":"Helder reforça compromisso com educação indígena presencial","datePublished":"2025-02-05T16:37:51-03:00","dateModified":"2025-02-05T17:11:59.34-03:00","author":{"@type":"Person","name":"DOL","url":"/noticias/para/893359/helder-reforca-compromisso-com-educacao-indigena-presencial"},"image":"/img/Artigo-Destaque/890000/imagemotimizada-53_00893359_0_.jpg?xid=3002747","publisher":{"@type":"Organization","name":"DOL","url":"/","logo":"/themes/DOL/img/logoDOL.png","Point":{"@type":"Point","Type":"Customer ","telephone":"+55-91-98412-6477","email":"[email protected]"},"address":{"@type":"PostalAddress","streetAddress":"Rua Gaspar Viana, 773/7","addressLocality":"Belém","addressRegion":"PA","postalCode":"66053-090","addressCountry":"BR"}},"description":"Governo do Pará renova compromisso com educação indígena ao revogar lei que ameaçava aulas presenciais. Entenda as implicações dessa decisão.","articleBody":"\\u0026lt;p\\u0026gt;O goverador do Par\\u0026#225;, Helder Barbalho, assume mais uma vez o compromisso com comunidades ind\\u0026#237;genas e professores do Estado ao , nesta quarta-feira (05), o termo de compromisso para a revoga\\u0026#231;\\u0026#227;o da lei n\\u0026#186;10.820/24.\\u0026amp;nbsp;\\u0026lt;/p\\u0026gt;\\u0026lt;p\\u0026gt;A partir da , a proposta deve ser encaminhado \\u0026#224; Assembleia Legislativa do Estado do Par\\u0026#225; (Alepa), que tem a atribui\\u0026#231;\\u0026#227;o por meios dos parlamentares para decidir acerca da revoga\\u0026#231;\\u0026#227;o da lei.\\u0026lt;/p\\u0026gt;\\u0026lt;p\\u0026gt;Pelas redes sociais, Helder Barbalho sinalizou com do documento o refor\\u0026#231;o do compromisso do Estado em garantir educa\\u0026#231;\\u0026#227;o de qualidade aos povos ind\\u0026#237;genas que vivem em territ\\u0026#243;rio do Par\\u0026#225; e esclareceu que as aulas continuar\\u0026#227;o a ser presenciais.\\u0026amp;nbsp;\\u0026lt;/p\\u0026gt;\\u0026lt;p\\u0026gt;\\u0026lt;/p\\u0026gt;\\u0026lt;p\\u0026gt;\\u0026quot;Em todos os momentos, sempre deixamos claro que 100% das aulas seriam presenciais para todas as comunidades ind\\u0026#237;genas. Vamos juntos levar educa\\u0026#231;\\u0026#227;o de qualidade por todo o Par\\u0026#225;\\u0026quot;, assegurou o governador, nas redes sociais.\\u0026lt;/p\\u0026gt;\\u0026lt;p\\u0026gt;No Termo de Compromisso, consta que o Governo do Par\\u0026#225; encaminhar\\u0026#225; \\u0026#224; Alepe o projeto de lei \\u0026quot;visando REVOGAR a Lei n\\u0026#186; 10.820, de 19 de dezembro de 2024, e repristinar as leis revogadas por esta lei\\u0026quot;.\\u0026lt;/p\\u0026gt;\\u0026lt;p\\u0026gt;No compromisso assinalado por Helder, tamb\\u0026#233;m inclui a cria\\u0026#231;\\u0026#227;o de um grupo de trabalho formado por representantes do Estado do Par\\u0026#225;, do Sintepp e Povos Ind\\u0026#237;genas, Quilombolas, Ribeirinho e Popula\\u0026#231;\\u0026#245;es Tradicionais. O objetivo \\u0026#233; discutir a elabora\\u0026#231;\\u0026#227;o de um projeto de lei para institui\\u0026#231;\\u0026#227;o do Estatuto do Magist\\u0026#233;rio e Plano de Cargos, Carreiras e Sal\\u0026#225;rio dos profissionais p\\u0026#250;blicos da educa\\u0026#231;\\u0026#227;o b\\u0026#225;sica do Estado do Par\\u0026#225;.\\u0026lt;/p\\u0026gt;\\u0026lt;p\\u0026gt;\\u0026quot;O Projeto de Lei assegurar\\u0026#225; a pol\\u0026#237;tica geral de educa\\u0026#231;\\u0026#227;o ind\\u0026#237;gena, inclusive dos profissionais de educa\\u0026#231;\\u0026#227;o vinculados a esta modalidade, assegurada a lei espec\\u0026#237;fica sobre o tema, envolvendo quilombolas, ribeirinhos e popula\\u0026#231;\\u0026#245;es tradicionais. Bem como tratar\\u0026#225; de gratifica\\u0026#231;\\u0026#245;es, objetivando evitar efeito cascata, assegurada a irredutibilidade salarial\\u0026quot;, diz o documento.\\u0026lt;/p\\u0026gt;\\u0026lt;p\\u0026gt; \\u0026lt;/p\\u0026gt;\\u0026lt;p\\u0026gt;Greve dos professores\\u0026lt;/p\\u0026gt;\\u0026lt;p\\u0026gt;\\u0026lt;/p\\u0026gt;\\u0026lt;p\\u0026gt;O texto do Termo de Comprimisso tamb\\u0026#233;m destaca que n\\u0026#227;o haver\\u0026#225; penalidades aos servidores em decorr\\u0026#234;ncia da paralisa\\u0026#231;\\u0026#227;o na lota\\u0026#231;\\u0026#227;o de 2025, com prioridade de lota\\u0026#231;\\u0026#227;o para servidores efetivos\\u0026quot;. Sobre o tema, tamb\\u0026#233;m est\\u0026#225; destacado que ser\\u0026#227;o abonadas \\u0026quot;faltas por greve ou paralisa\\u0026#231;\\u0026#227;o em janeiro de 2025, inclusive do dia 18 de dezembro de 2024 e Dia do Professor(a), dos servidores que realizarem a recomposi\\u0026#231;\\u0026#227;o das aulas e compensa\\u0026#231;\\u0026#245;es de hor\\u0026#225;rios\\u0026quot;.\\u0026lt;/p\\u0026gt;\\u0026lt;h2\\u0026gt;\\u0026lt;span style=\\u0026quot;font-weight: bold;\\u0026quot;\\u0026gt;Veja o documento:\\u0026lt;/span\\u0026gt;\\u0026lt;/h2\\u0026gt;\\u0026lt;p\\u0026gt;\\r\\n \\r\\n\\r\\n\\r\\n\\r\\n\\r\\n\\r\\n\\r\\n\\r\\n\\r\\n\\r\\n\\r\\n\\r\\n\\r\\n \\r\\n\\r\\n\\r\\n\\r\\n\\r\\n \\r\\n \\r\\n \\r\\n\\r\\n\\r\\n\\r\\n\\r\\n\\r\\n\\r\\n \\r\\n\\r\\n \\r\\n\\r\\n\\r\\n\\r\\n\\r\\n\\r\\n\\r\\n \\r\\n\\r\\n\\r\\n \\u0026lt;figure class=\\u0026quot;dol-img-article\\u0026quot;\\u0026gt;\\r\\n \\r\\n \\r\\n \\r\\n \\r\\n \\u0026lt;img loading=\\u0026quot;lazy\\u0026quot; class=\\u0026quot;lozad desk\\u0026quot; alt=\\u0026quot;Helder refor\\u0026amp;#231;a compromisso com educa\\u0026amp;#231;\\u0026amp;#227;o ind\\u0026amp;#237;gena presencial\\u0026quot; data-src=\\u0026quot;https://cdn.dol-br.noticiasalagoanas.com/img/inline/890000/767x0/WhatsApp-Image-2025-02-05-at-164459_00893359_0_.webp?fallback=https%3A%2F%2Fcdn.dol-br.noticiasalagoanas.com%2Fimg%2Finline%2F890000%2FWhatsApp-Image-2025-02-05-at-164459_00893359_0_.jpg%3Fxid%3D3002749%26resize%3D380%252C200%26t%3D1748049301\\u0026amp;amp;xid=3002749\\u0026quot; src=\\u0026quot;https://cdn.dol-br.noticiasalagoanas.com/img/inline/890000/767x0/WhatsApp-Image-2025-02-05-at-164459_00893359_0_.webp?fallback=https%3A%2F%2Fcdn.dol-br.noticiasalagoanas.com%2Fimg%2Finline%2F890000%2FWhatsApp-Image-2025-02-05-at-164459_00893359_0_.jpg%3Fxid%3D3002749%26resize%3D380%252C200%26t%3D1748049301\\u0026amp;amp;xid=3002749\\u0026quot;\\u0026gt;\\r\\n\\r\\n \\r\\n \\u0026lt;figcaption\\u0026gt;\\r\\n \\u0026lt;span\\u0026gt;\\u0026#128247; |\\u0026lt;/span\\u0026gt;\\u0026lt;strong\\u0026gt;Reprodu\\u0026amp;#231;\\u0026amp;#227;o\\u0026lt;/strong\\u0026gt;\\r\\n \\u0026lt;/figcaption\\u0026gt;\\r\\n \\u0026lt;/figure\\u0026gt;\\r\\n\\r\\n\\t\\t\\t\\u0026lt;br\\u0026gt;\\r\\n \\u0026lt;/p\\u0026gt;\\u0026lt;h2\\u0026gt;\\u0026lt;span style=\\u0026quot;font-weight: bold;\\u0026quot;\\u0026gt;Entenda\\u0026lt;/span\\u0026gt;\\u0026lt;/h2\\u0026gt;\\u0026lt;p\\u0026gt;No dia 14 de janeiro, ind\\u0026#237;genas de v\\u0026#225;rias etnias do Par\\u0026#225; ocuparam o pr\\u0026#233;dio da Secretaria de Educa\\u0026#231;\\u0026#227;o do Estado do Par\\u0026#225; (Seduc), reivindicando o n\\u0026#227;o cancelamento das aulas presenciais dos Sistema de Organiza\\u0026#231;\\u0026#227;o Modular de Ensino Ind\\u0026#237;gena (Somei). A reinvifica\\u0026#231;\\u0026#227;o apontava tamb\\u0026#233;m para a revoga\\u0026#231;\\u0026#227;o da Lei 10.820, enviada pelo executivo e aprovada na Assembleia Legislativa do Estado do Par\\u0026#225; (Alepa).\\u0026lt;/p\\u0026gt;\\u0026lt;p\\u0026gt;\\r\\n\\t\\t\\t\\t\\t\\u0026lt;blockquote class=\\u0026quot;instagram-media\\u0026quot; data-instgrm-captioned=\\u0026quot;\\u0026quot; data-instgrm-permalink=\\u0026quot;https://www.instagram.com/p/DFs7_O8RP8Y/?utm_source=ig_embed\\u0026amp;utm_campaign=loading\\u0026quot; data-instgrm-version=\\u0026quot;14\\u0026quot; style=\\u0026quot; background:#FFF; border:0; border-radius:3px; box-shadow:0 0 1px 0 rgba(0,0,0,0.5),0 1px 10px 0 rgba(0,0,0,0.15); margin: 1px; max-width:540px; min-width:326px; padding:0; width:99.375%; width:-webkit-calc(100% - 2px); width:calc(100% - 2px);\\u0026quot;\\u0026gt;\\u0026lt;div style=\\u0026quot;padding:16px;\\u0026quot;\\u0026gt; \\u0026lt;a href=\\u0026quot;https://www.instagram.com/p/DFs7_O8RP8Y/?utm_source=ig_embed\\u0026amp;utm_campaign=loading\\u0026quot; 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TERMO DE COMPROMISSO

Helder reforça compromisso com educação indígena presencial

O governador do Pará, Helder Barbalho, assinou nesta quarta-feira (05) um termo de compromisso para a revogar a lei nº10.820/24, que dispõe sobre o magistério no Estado.

relogio quarta-feira, 05/02/2025, 16:37

- Atualizado 05/02/2025, 17:11

- Autor: DOL
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Imagem ilustrativa da notícia Helder reforça compromisso com educação indígena presencial camera (Reprodução)

O goverador do Pará, Helder Barbalho, assume mais uma vez o compromisso com comunidades indígenas e professores do Estado ao , nesta quarta-feira (05), o termo de compromisso para a revogação da lei nº10.820/24.

A partir da , a proposta deve ser encaminhado à Assembleia Legislativa do Estado do Pará (Alepa), que tem a atribuição por meios dos parlamentares para decidir acerca da revogação da lei.

Pelas redes sociais, Helder Barbalho sinalizou com do documento o reforço do compromisso do Estado em garantir educação de qualidade aos povos indígenas que vivem em território do Pará e esclareceu que as aulas continuarão a ser presenciais.

"Em todos os momentos, sempre deixamos claro que 100% das aulas seriam presenciais para todas as comunidades indígenas. Vamos juntos levar educação de qualidade por todo o Pará", assegurou o governador, nas redes sociais.

No Termo de Compromisso, consta que o Governo do Pará encaminhará à Alepe o projeto de lei "visando REVOGAR a Lei nº 10.820, de 19 de dezembro de 2024, e repristinar as leis revogadas por esta lei".

No compromisso assinalado por Helder, também inclui a criação de um grupo de trabalho formado por representantes do Estado do Pará, do Sintepp e Povos Indígenas, Quilombolas, Ribeirinho e Populações Tradicionais. O objetivo é discutir a elaboração de um projeto de lei para instituição do Estatuto do Magistério e Plano de Cargos, Carreiras e Salário dos profissionais públicos da educação básica do Estado do Pará.

"O Projeto de Lei assegurará a política geral de educação indígena, inclusive dos profissionais de educação vinculados a esta modalidade, assegurada a lei específica sobre o tema, envolvendo quilombolas, ribeirinhos e populações tradicionais. Bem como tratará de gratificações, objetivando evitar efeito cascata, assegurada a irredutibilidade salarial", diz o documento.

Greve dos professores

O texto do Termo de Comprimisso também destaca que não haverá penalidades aos servidores em decorrência da paralisação na lotação de 2025, com prioridade de lotação para servidores efetivos". Sobre o tema, também está destacado que serão abonadas "faltas por greve ou paralisação em janeiro de 2025, inclusive do dia 18 de dezembro de 2024 e Dia do Professor(a), dos servidores que realizarem a recomposição das aulas e compensações de horários".

Veja o documento:

Helder reforça compromisso com educação indígena presencial
📷 |Reprodução

Entenda

No dia 14 de janeiro, indígenas de várias etnias do Pará ocuparam o prédio da Secretaria de Educação do Estado do Pará (Seduc), reivindicando o não cancelamento das aulas presenciais dos Sistema de Organização Modular de Ensino Indígena (Somei). A reinvificação apontava também para a revogação da Lei 10.820, enviada pelo executivo e aprovada na Assembleia Legislativa do Estado do Pará (Alepa).

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